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Il teatro nel cuore |
Al filosofo Aristippo di Cirene un tale domandò quale fosse il massimo risultato che si aspettava dall'educazione di suo figlio.
Rispose: "Che almeno a teatro non siederà come pietra su pietra".
Il laboratorio teatrale è per i giovani attori un luogo d’incontro, di comunicazione e confronto, di educazione e crescita umana, un teatro appunto, dove con mirabile passione, grande spirito di condivisione e collaborazione, imparano ad osservare e ad osservarsi guidati da un atteggiamento critico, sempre creativo e gioioso.
Il teatro insegna ad ascoltare e disporsi all’altro attraverso un percorso in cui ciascuna tappa è continuamente approdo e punto di partenza per una nuova ricerca; si nutre di un tempo che non è quello oggettivo e misurabile, ma è il tempo personale dell’ascolto di sé e degli altri, dello sperimentarsi nelle emozioni, del recupero di spazi di autonomia del pensiero.
Dieci anni fa nacque nel liceo l’idea di aprire un Laboratorio teatrale che curasse l’allestimento dei testi della drammaturgia classica. La proposta di leggere alcuni passi di una tragedia euripidea in Aula magna con un piccolo allestimento di fortuna, con gli oggetti del quotidiano e in due settimane o poco più di prove, fu accolta con incredibile entusiasmo da un gruppo di ragazzi animati da amore per il mondo del teatro. Quell’esperienza fu la scoperta, oltre che di una nuova metodologia e strategia didattica, dell’Arte e della Bellezza.
Fu l’inizio di un folle volo.
In dieci anni il laboratorio teatrale Drammantico, divenuto nel tempo indirizzo di studio, ha avvicinato gli studenti al teatro antico, ad una forma di teatro di parola che diventa espressione libera ed irriverente nella commedia, puro lirismo nella tragedia, sperimentando di ogni linguaggio la possibile resa performativa.
Il teatro insegna ad ascoltare e disporsi all’altro attraverso un percorso in cui ciascuna tappa è continuamente approdo e punto di partenza per una nuova ricerca; si nutre di un tempo che non è quello oggettivo e misurabile, ma è il tempo personale dell’ascolto di sé e degli altri, dello sperimentarsi nelle emozioni, del recupero di spazi di autonomia del pensiero.
Dieci anni fa nacque nel liceo l’idea di aprire un Laboratorio teatrale che curasse l’allestimento dei testi della drammaturgia classica. La proposta di leggere alcuni passi di una tragedia euripidea in Aula magna con un piccolo allestimento di fortuna, con gli oggetti del quotidiano e in due settimane o poco più di prove, fu accolta con incredibile entusiasmo da un gruppo di ragazzi animati da amore per il mondo del teatro. Quell’esperienza fu la scoperta, oltre che di una nuova metodologia e strategia didattica, dell’Arte e della Bellezza.
Fu l’inizio di un folle volo.
In dieci anni il laboratorio teatrale Drammantico, divenuto nel tempo indirizzo di studio, ha avvicinato gli studenti al teatro antico, ad una forma di teatro di parola che diventa espressione libera ed irriverente nella commedia, puro lirismo nella tragedia, sperimentando di ogni linguaggio la possibile resa performativa.
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Il potenziamento teatrale si svolge dal primo al quarto anno e approfondisce lo studio delle materie classiche umanistiche attraverso il linguaggio PERFORMATIVO e lo studio LABORATORIALE delle tecniche teatrali (la voce, il gesto, il corpo) |
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Il liceo ginnasio statale Ugo Foscolo
aderisce alla Rete Nazionale
L C T
LICEO CLASSICO TEATRALE
Il Liceo Foscolo e l'INDA
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Il liceo Ugo Foscolo è stato insignito nel 2013 dalla Fondazione INDA Istituto Nazionale Dramma Antico di Siracusa del Premio Internazionale Fuochi di Prometeo per l'attività di promozione della cultura classica. |
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Docente referente Potenziamento teatrale
Petrucci Marcella
Sito curato dalla docente di Discipline Pittoriche e Scenografiche
Donatella Russo
Petrucci Marcella
Sito curato dalla docente di Discipline Pittoriche e Scenografiche
Donatella Russo
